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[置顶] 机构简介
2011-2-19 18:45:20 阅读184 评论0 192011/02 Feb19
机构简介：
我们是一家致力于儿童保护、促进儿童全面发展的公益发展机构
?我们的愿景：
?每个孩子健康成长，成为积极的公民；
?社区积极行动，发展成为和谐的社区。
?我们的使命：
?努力提升专业素养，在陪伴中促进儿童成长；
?在过程中寻找对生命、社会有责任感的公民，并陪伴成长。
?我们的核心价值：
?谦卑 陪伴 参与 重视人的价值
?工作理念：
?“以儿童为中心的社区发展”：扎根于社区，通过项目直接服务于儿童；或间接改善儿童的生活环境，联合儿童的家庭、社区、当地政府、企业、公益机构、当地志愿者，以促进儿童的发展。
?
服务人群：
儿童
有特殊需要的儿童及所在家庭、社区
志愿者
工作内容：
?儿童保护；
儿童心理发展；
?儿童生活技能发展；
?儿童阅读习惯、学习能力的培养；
?孤儿、其他困境儿童的个案服务；
?社区发展工作；
?志愿者能力建设等
?目前驻扎的社区：
?广西南宁西乡塘区万秀村
联系人：秦发源 范毅
电话及传真：0771-2811654
电邮： tongxinfamily@163.com
行政办公室地址：广西南宁市 古城路39号 2栋1703，（ 邮编530012）
我们是一家致力于儿童保护、促进儿童全面发展的公益发展机构
?我们的愿景：
?每个孩子健康成长，成为积极的公民；
?社区积极行动，发展成为和谐的社区。
?我们的使命：
?努力提升专业素养，在陪伴中促进儿童成长；
?在过程中寻找对生命、社会有责任感的公民，并陪伴成长。
?我们的核心价值：
?谦卑 陪伴 参与 重视人的价值
?工作理念：
?“以儿童为中心的社区发展”：扎根于社区，通过项目直接服务于儿童；或间接改善儿童的生活环境，联合儿童的家庭、社区、当地政府、企业、公益机构、当地志愿者，以促进儿童的发展。
?
服务人群：
儿童
有特殊需要的儿童及所在家庭、社区
志愿者
工作内容：
?儿童保护；
儿童心理发展；
?儿童生活技能发展；
?儿童阅读习惯、学习能力的培养；
?孤儿、其他困境儿童的个案服务；
?社区发展工作；
?志愿者能力建设等
?目前驻扎的社区：
?广西南宁西乡塘区万秀村
联系人：秦发源 范毅
电话及传真：0771-2811654
电邮： tongxinfamily@163.com
行政办公室地址：广西南宁市 古城路39号 2栋1703，（ 邮编530012）
宣明会培训心得
2012-5-11 11:10:28 阅读17 评论1 112012/05 May11
作者：韦妹娇
宣明会关于儿童工作基础课程培训在四月三十日已落下帷幕，在这次培训中，我积极配合，兴趣浓厚，因此收获颇多。
首先，参加培训的学员来自广西各地以及贵州的NGO代表，在此期间，我和他们进行了不少交流，了解了不少他们的组织机构，以及他们的工作模式。其次，来自香港的两位培训师给我们系统地讲授了有关社会工作的一些基础知识，深化了我的专业知识。关于儿童八大发展阶段分析、儿童基本权利、与儿童沟通的技巧、组织带领活动的技巧以及活动方案的设计等的培训让我进一步加深了对儿童的了解，加强了儿童工作方面的能力。培训中的十分有趣又生动的案例模拟练习、角色扮演将整个培训带入了高潮，在进入模拟的情境中，我发现自己还是会有点紧张，有些突发情况还是会令我不知所措，不能很好的参透别人的心理变化，缺乏强大的临场应变能力，这都需要我在平时多加注意培养。这环节锻炼了我发现问题、处理问题以及随机应变的能力，算是有所收获。还有，在培训期间，培训师让学员互相观察，以不记名的方式写出别人的优点，这提醒着我要善于观察、发现他人的优点与能力，还要善于表达自己的所见，不管是在培训中还是在平时的生活工作中。当然，通过这环节，我也从他人笔下认识了不少自己的优点，自信心大增。最后，作为学员中年龄最小，工作经验最少的人，我虚心学习、请教，得到了不少学员传授的宝贵经验，使我更清楚该如何为人处事，如何在这社会更好地生存。
宣明会三天的培训都是在轻松欢快的气氛中进行，大家都是热爱公益人士，我们没有地位上的高低之分，我们有着共同的语言，大家彼此分享着工作经验及感受，达到了共同学习，共同进步。我对
宣明会关于儿童工作基础课程培训在四月三十日已落下帷幕，在这次培训中，我积极配合，兴趣浓厚，因此收获颇多。
首先，参加培训的学员来自广西各地以及贵州的NGO代表，在此期间，我和他们进行了不少交流，了解了不少他们的组织机构，以及他们的工作模式。其次，来自香港的两位培训师给我们系统地讲授了有关社会工作的一些基础知识，深化了我的专业知识。关于儿童八大发展阶段分析、儿童基本权利、与儿童沟通的技巧、组织带领活动的技巧以及活动方案的设计等的培训让我进一步加深了对儿童的了解，加强了儿童工作方面的能力。培训中的十分有趣又生动的案例模拟练习、角色扮演将整个培训带入了高潮，在进入模拟的情境中，我发现自己还是会有点紧张，有些突发情况还是会令我不知所措，不能很好的参透别人的心理变化，缺乏强大的临场应变能力，这都需要我在平时多加注意培养。这环节锻炼了我发现问题、处理问题以及随机应变的能力，算是有所收获。还有，在培训期间，培训师让学员互相观察，以不记名的方式写出别人的优点，这提醒着我要善于观察、发现他人的优点与能力，还要善于表达自己的所见，不管是在培训中还是在平时的生活工作中。当然，通过这环节，我也从他人笔下认识了不少自己的优点，自信心大增。最后，作为学员中年龄最小，工作经验最少的人，我虚心学习、请教，得到了不少学员传授的宝贵经验，使我更清楚该如何为人处事，如何在这社会更好地生存。
宣明会三天的培训都是在轻松欢快的气氛中进行，大家都是热爱公益人士，我们没有地位上的高低之分，我们有着共同的语言，大家彼此分享着工作经验及感受，达到了共同学习，共同进步。我对
同心近况和活动计划
2012-5-8 15:23:59 阅读10 评论0 82012/05 May8
一、近况:
1、去年12月份同心已经和宣明会签订了一年的项目协议，宣明会支持同心在图书室、支教、个案、调研和医疗救助等方面的工作。
2、我们近来已经把机构注册的材料上交给南宁市民政局；
3、西乡塘区孤儿调研第一阶段探访已经结束，我们在做总结，然后就可以发放第一笔资助给孤儿，接着对接受资助的孤儿进行回访；
二、五月份~九月份的活动:
1、西乡塘区孤儿调研第二阶段走访；
2、同心图书室小读者调研，5月中开始招募志愿者，对小读者进行抽样、制作调查问卷；
3、招募图书室管理志愿者和美工兴趣班老师；
4、六月份开展阅读陪伴者能力建设的培训；
5、七月份放暑假的时候开展小读者阅读夏令营；
6、六月份在民办学校开展生活技能课；
7、八月份召开教育和社会工作相关内容的论坛。
1、去年12月份同心已经和宣明会签订了一年的项目协议，宣明会支持同心在图书室、支教、个案、调研和医疗救助等方面的工作。
2、我们近来已经把机构注册的材料上交给南宁市民政局；
3、西乡塘区孤儿调研第一阶段探访已经结束，我们在做总结，然后就可以发放第一笔资助给孤儿，接着对接受资助的孤儿进行回访；
二、五月份~九月份的活动:
1、西乡塘区孤儿调研第二阶段走访；
2、同心图书室小读者调研，5月中开始招募志愿者，对小读者进行抽样、制作调查问卷；
3、招募图书室管理志愿者和美工兴趣班老师；
4、六月份开展阅读陪伴者能力建设的培训；
5、七月份放暑假的时候开展小读者阅读夏令营；
6、六月份在民办学校开展生活技能课；
7、八月份召开教育和社会工作相关内容的论坛。
感谢天津刘女士给我们的支持
2012-4-2 11:42:19 阅读11 评论1 22012/04 Apr2
上周收到天津刘女士寄来的书籍及文具。这些书籍及文具应该是女孩子的珍藏品，都很有故事，我们在清点这些东西时，心里感到一阵阵的温馨。感谢刘女士给我们物质上及心灵上的支持。
因这两周工作太多，没能及时更新博客，致歉！
因这两周工作太多，没能及时更新博客，致歉！
困境儿童调研开始了……
2012-3-19 22:59:08 阅读34 评论0 192012/03 Mar19
今晚开始探访孤儿、特困儿童：一单亲家庭，父女一起生活，母在孩子5岁时不在了，狭窄的房间、食物、衣物的臭味…；另一家庭，长子小时候被开水烫伤，长了满身的疤痕，父母散尽家产，也不够钱医治，现身体开始畸形生长…，虽充满苦难，但生活仍在继续；虽情景令人绝望，但挣扎不已；情何堪，意难平…
“绿城学子”群捐赠物资清单
2012-2-21 14:46:26 阅读80 评论0 212012/02 Feb21
2012年2月19日“绿城学子”群捐赠物资如下：图书、杂志、漫画、各科目课本及练习册共597本；笔记本19本；各类练习簿38本；水性笔19支；笔芯3支；笔芯盒1个；铅笔3支；橡皮2块；强力粘胶1支；双肩背包1个；蒙牛牛奶1盒；曲奇饼1盒。
书目清单如下：
图书名称 数目（本） 图书来源 读者 29 绿城学子群捐赠 青年文摘 3 绿城学子群捐赠 第一财经周刊 6 绿城学子群捐赠 其他杂志 10 绿城学子群捐赠 聪明泉 6 绿城学子群捐赠 儿童画报 1 绿城学子群捐赠 恐龙系列手工制作 1 绿城学子群捐赠 青年博览 2 绿城学子群捐赠 儿童创造 20 绿城学子群捐赠 故事会 10 绿城学子群捐赠 创新作文 14 绿城学子群捐赠 作文与训练 6 绿城学子群捐赠 作文大王 5 绿城学子群捐赠 其他作文杂志 12 绿城学子群捐赠 各科目课本 9 绿城学子群捐赠 各科目练习册 23 绿城学子群捐赠 奥林匹克金牌之路丛书 2 绿城学子群捐赠 中学英语作文 3 绿城学子群捐赠 自读课本 2 绿城学子群捐赠 初中必背古诗文 2 绿城学子群捐赠 心理健康教育 4 绿城学子群捐赠 信息技术基础知识 1 绿城学子群捐赠 论语 1 绿城学子群捐赠 节约知识读本 1 绿城学子群捐赠 励志读本（宽容） 1 绿城学子群捐赠 成语故事三百则
书目清单如下：
图书名称 数目（本） 图书来源 读者 29 绿城学子群捐赠 青年文摘 3 绿城学子群捐赠 第一财经周刊 6 绿城学子群捐赠 其他杂志 10 绿城学子群捐赠 聪明泉 6 绿城学子群捐赠 儿童画报 1 绿城学子群捐赠 恐龙系列手工制作 1 绿城学子群捐赠 青年博览 2 绿城学子群捐赠 儿童创造 20 绿城学子群捐赠 故事会 10 绿城学子群捐赠 创新作文 14 绿城学子群捐赠 作文与训练 6 绿城学子群捐赠 作文大王 5 绿城学子群捐赠 其他作文杂志 12 绿城学子群捐赠 各科目课本 9 绿城学子群捐赠 各科目练习册 23 绿城学子群捐赠 奥林匹克金牌之路丛书 2 绿城学子群捐赠 中学英语作文 3 绿城学子群捐赠 自读课本 2 绿城学子群捐赠 初中必背古诗文 2 绿城学子群捐赠 心理健康教育 4 绿城学子群捐赠 信息技术基础知识 1 绿城学子群捐赠 论语 1 绿城学子群捐赠 节约知识读本 1 绿城学子群捐赠 励志读本（宽容） 1 绿城学子群捐赠 成语故事三百则
同心儿童发展中心招聘项目人员启事
2012-2-1 14:36:29 阅读40 评论0 12012/02 Feb1
同心儿童发展中心招聘项目人员启事
机构简介
同心儿童发展中心是一家致力于儿童保护、促进儿童全面发展的公益机构。我们目前在南宁的流动人口聚集地开展以流动儿童为中心的一系列社区发展工作。
我们的愿景：
每个孩子健康成长，成为积极的公民
每个社区积极行动，成为和谐的社区
我们的使命：
努力提升专业素养，在陪伴中促进儿童成长；
在过程中寻找对生命、社会有责任感的志愿者，并陪伴成长。
我们的价值：
谦卑 扎根陪伴 参与 重视人的价值
项目理念：
“以儿童为中心的社区发展”：扎根于社区，通过项目直接服务于儿童；或间接改善儿童的生活环境，联合儿童的家庭、社区、当地政府、企业、公益机构、当地志愿者，以促进儿童的发展。
项目人员主要工作：
u 全面管理社区的儿童中心运作，维持活动中心的工作 开展
u 协助志愿者在社区开展工作
u 协助发展及培育志愿者
u 与团队共同进行项目管理工作
胜任条件：
u 认同机构的理念、工作准则
u 富有责任心、愿意提升自己，并善于学习
u 有良好的沟通协调能力及书面表达能力
u 有爱心，有耐心，愿意和孩子及家长沟通、打交道
u 不怕吃苦，愿意做社区工作
机构简介
同心儿童发展中心是一家致力于儿童保护、促进儿童全面发展的公益机构。我们目前在南宁的流动人口聚集地开展以流动儿童为中心的一系列社区发展工作。
我们的愿景：
每个孩子健康成长，成为积极的公民
每个社区积极行动，成为和谐的社区
我们的使命：
努力提升专业素养，在陪伴中促进儿童成长；
在过程中寻找对生命、社会有责任感的志愿者，并陪伴成长。
我们的价值：
谦卑 扎根陪伴 参与 重视人的价值
项目理念：
“以儿童为中心的社区发展”：扎根于社区，通过项目直接服务于儿童；或间接改善儿童的生活环境，联合儿童的家庭、社区、当地政府、企业、公益机构、当地志愿者，以促进儿童的发展。
项目人员主要工作：
u 全面管理社区的儿童中心运作，维持活动中心的工作 开展
u 协助志愿者在社区开展工作
u 协助发展及培育志愿者
u 与团队共同进行项目管理工作
胜任条件：
u 认同机构的理念、工作准则
u 富有责任心、愿意提升自己，并善于学习
u 有良好的沟通协调能力及书面表达能力
u 有爱心，有耐心，愿意和孩子及家长沟通、打交道
u 不怕吃苦，愿意做社区工作
让班主任误解我们的15钔妹妹
2012-1-1 22:57:08 阅读34 评论0 12012/01 Jan1
话说不知什么时候，我们从某某小朋友口中得知，她们的班主任某覃向学生们发布对我们图书室的“禁止令”，一经发现一律严惩。
过了很久很久，直到今天我们的“15钔（ｍēｎ）妹妹”登场…………
这段时间我经常在图书室里待到将近10点钟才回家，美工一班的孩子经常过来画画或者写作业，家长也会偶尔过来探视一番。这段时间里我经常和孩子们闲聊，知道了她们哪怕是冬天也不想待在家里，喜欢结伴到这里来度过无聊的冬夜；知道了她们其实有很多作业要写到天亮也写不完的头疼；知道了她们不去参加学校的补习班，家长会被“请”过去谈话的无奈………也知道了些许不为我们知道的故事。
今晚闲聊，无意激起某妮的伤心，某妮忿忿不平地向我哭诉起来：“冬冬老师，你还记不记得新秀公园采风我不得去的那次吗！？就是因为我们班那个女的咯（15钔妹妹），那天刚放学回来，我还没到图书室（院子门口）就遇到你了。你告诉我说星期六要去新秀公园玩，结果被她听到了，她回去骗她妈要15块钱。她妈说‘怎么那么贵？’，就打电话给我们班主任。她还说是我叫她去的，害我挨班主任骂了一通，全班那么多人去图书室，她就骂我一个人，把气都撒到我一个人头上来去。几气愤诶！”
据相关人员透露，该15钔妹妹曾几次到同学家“锻炼手脚”，也曾对同班同学做出“手脚麻利”之事，后经同学发现检举，但没有受到任何相关处理，至今令同班同学记忆犹存。而且15钔妹妹并不常来我们图书室，只是利用我们图书室的名义向家人索要零花钱，导致此事的发生…………
过了很久很久，直到今天我们的“15钔（ｍēｎ）妹妹”登场…………
这段时间我经常在图书室里待到将近10点钟才回家，美工一班的孩子经常过来画画或者写作业，家长也会偶尔过来探视一番。这段时间里我经常和孩子们闲聊，知道了她们哪怕是冬天也不想待在家里，喜欢结伴到这里来度过无聊的冬夜；知道了她们其实有很多作业要写到天亮也写不完的头疼；知道了她们不去参加学校的补习班，家长会被“请”过去谈话的无奈………也知道了些许不为我们知道的故事。
今晚闲聊，无意激起某妮的伤心，某妮忿忿不平地向我哭诉起来：“冬冬老师，你还记不记得新秀公园采风我不得去的那次吗！？就是因为我们班那个女的咯（15钔妹妹），那天刚放学回来，我还没到图书室（院子门口）就遇到你了。你告诉我说星期六要去新秀公园玩，结果被她听到了，她回去骗她妈要15块钱。她妈说‘怎么那么贵？’，就打电话给我们班主任。她还说是我叫她去的，害我挨班主任骂了一通，全班那么多人去图书室，她就骂我一个人，把气都撒到我一个人头上来去。几气愤诶！”
据相关人员透露，该15钔妹妹曾几次到同学家“锻炼手脚”，也曾对同班同学做出“手脚麻利”之事，后经同学发现检举，但没有受到任何相关处理，至今令同班同学记忆犹存。而且15钔妹妹并不常来我们图书室，只是利用我们图书室的名义向家人索要零花钱，导致此事的发生…………
各活动媒体报道汇总
2011-12-7 23:39:51 阅读38 评论0 72011/12 Dec7
阅读分享和安全教育课
http://news.gxnews.com.cn/staticpages/20110124/newgx4d3cbc4a-3566868-1.shtml
http://t.qq.com/p/t/57100006376968
寻子和防拐宣传活动及其报道
http://news.gxnews.com.cn/staticpages/20110417/newgx4dab0bc0-3743837-1.shtml
http://www.nnwb.com/News/11/04/17/NNNEWSQ218164T20110417NCBBZFNIC.html
http://www.ngzb.com.cn/read-htm-tid-342952-page-e.html
http://www.nnvolunteer.com/newsContent.aspx?nid=161
阅读分享“拍卖会”
http://www.xxtq.gov.cn/qutuanwei/contents/2712/50889.html
http://news.gxnews.com.cn/staticpages/20110124/newgx4d3cbc4a-3566868-1.shtml
http://t.qq.com/p/t/57100006376968
寻子和防拐宣传活动及其报道
http://news.gxnews.com.cn/staticpages/20110417/newgx4dab0bc0-3743837-1.shtml
http://www.nnwb.com/News/11/04/17/NNNEWSQ218164T20110417NCBBZFNIC.html
http://www.ngzb.com.cn/read-htm-tid-342952-page-e.html
http://www.nnvolunteer.com/newsContent.aspx?nid=161
阅读分享“拍卖会”
http://www.xxtq.gov.cn/qutuanwei/contents/2712/50889.html
活跃在邕城的志愿者-南宁电视台关于万秀村同心图书室的采访
2011-12-7 23:02:12 阅读39 评论0 72011/12 Dec7
各教学小组的老师名单（2011年12月至2012年1月）
2011-12-5 15:56:48 阅读28 评论0 52011/12 Dec5
1.数学组：
组长—黄琦 组员—陈玲、 舒剑
2.语文基础组
组长：韦娇妹 组员：韦柳芳
3.英语基础组：
组长：林娥 组员—蓝振松 黄琦 胡本娟 潘敏瑶
4.美工组
组长：王冬冬 组员：韦柳芳 袁婵
5.阅读组
组长：范毅 何春凤 蓝振松 强生志愿者
6.生活技能组
组长：蓝振松 组员：陈玲
7.课后辅导组：
范毅、蓝振松、王冬冬、袁婵
组长—黄琦 组员—陈玲、 舒剑
2.语文基础组
组长：韦娇妹 组员：韦柳芳
3.英语基础组：
组长：林娥 组员—蓝振松 黄琦 胡本娟 潘敏瑶
4.美工组
组长：王冬冬 组员：韦柳芳 袁婵
5.阅读组
组长：范毅 何春凤 蓝振松 强生志愿者
6.生活技能组
组长：蓝振松 组员：陈玲
7.课后辅导组：
范毅、蓝振松、王冬冬、袁婵
松哥的传奇，我们的传奇
2011-11-20 23:09:35 阅读48 评论1 202011/11 Nov20
今天全体志愿者分享、培训，直到下午3：30结束。其过程中有丰富的产出，令人欣喜。虽然，下午世界咖啡馆的环节因时间不够，未能充分讨论，但仍收获良多。比如，做志愿者是一种生活方式、一种生活的选择；大家可以创造适合自己的生活方式及志愿服务方式；志愿服务是很有创造性的……
但还来不及回味，另一件事情接着发生更令我惊喜一把！
话说培训结束后，虽然比较疲惫，但振松、冬冬、范范三位少侠仍要回到万秀村中心与孩子见面。当到达中心时，三位少侠震惊的发现，图书室的窗户被武林高手推枯拉朽般拆了出来，约一百多本图书被窃！冬冬女侠立刻电话总舵主--发哥，范范少校立刻维护现场，而松哥，因其是社工研究生出身，但可能在武汉修炼研究生课程时，常常偷看福尔摩斯全集，又或者已经在偷偷撰写《论流动人口社区和谐建设与福尔摩斯之关系》？这厮拿出十二分精神，仔细观察破窗周边之蛛丝马迹，加上积极探访周边邻居，在1个小时之内，得出初步推论---这起案件是小屁孩所为，而且小屁孩不止一个，约3～4人！松哥继续追踪（表现出啸天犬的神勇，呵呵），又得出推论---小屁孩可能会将图书卖给废旧店！绝啦！松哥乘胜追击，追查到一良民废旧店…… 乖乖，那还了得？将发生什么事情？----松哥对废旧店老板晓之以理、动之以情，……故事的高潮要出现了……
花开两朵，各表一枝。发哥这厢，已经报警，110的胖叔叔，飞驰到大榕树。给我们录口供，呵呵，第一次吧？正在进行中，有人说，书已经找到了！“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”我们是惊喜，呵呵，很不错啊！警察叔叔也稍有点惊讶！
警察叔叔将警车开到废旧店门口
但还来不及回味，另一件事情接着发生更令我惊喜一把！
话说培训结束后，虽然比较疲惫，但振松、冬冬、范范三位少侠仍要回到万秀村中心与孩子见面。当到达中心时，三位少侠震惊的发现，图书室的窗户被武林高手推枯拉朽般拆了出来，约一百多本图书被窃！冬冬女侠立刻电话总舵主--发哥，范范少校立刻维护现场，而松哥，因其是社工研究生出身，但可能在武汉修炼研究生课程时，常常偷看福尔摩斯全集，又或者已经在偷偷撰写《论流动人口社区和谐建设与福尔摩斯之关系》？这厮拿出十二分精神，仔细观察破窗周边之蛛丝马迹，加上积极探访周边邻居，在1个小时之内，得出初步推论---这起案件是小屁孩所为，而且小屁孩不止一个，约3～4人！松哥继续追踪（表现出啸天犬的神勇，呵呵），又得出推论---小屁孩可能会将图书卖给废旧店！绝啦！松哥乘胜追击，追查到一良民废旧店…… 乖乖，那还了得？将发生什么事情？----松哥对废旧店老板晓之以理、动之以情，……故事的高潮要出现了……
花开两朵，各表一枝。发哥这厢，已经报警，110的胖叔叔，飞驰到大榕树。给我们录口供，呵呵，第一次吧？正在进行中，有人说，书已经找到了！“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”我们是惊喜，呵呵，很不错啊！警察叔叔也稍有点惊讶！
警察叔叔将警车开到废旧店门口
南湖游之感
2011-11-6 16:25:31 阅读34 评论1 62011/11 Nov6
一个星期过去了，我早就想写下自己的南湖之感啦，今天终于可以写了…
那天我很高兴，有幸参加这样一次活动，我看到孩子们有了许多进步，他们能够团结合作，互帮互助，有了一定的集体主义意识。
孩子们的创造性真的很强‖其中出现了一个小诗人。
孩子们在纪律方面也有提高，他们要去放风筝，先会征求我们的意见，如不同意，他们就会回到集体中做游戏。
看到他们进步真的很高兴，所长在白天我一点累的感觉没有，可是晚上竟然面对神圣的书睡着了…但我觉得累是值得的。
（本）
那天我很高兴，有幸参加这样一次活动，我看到孩子们有了许多进步，他们能够团结合作，互帮互助，有了一定的集体主义意识。
孩子们的创造性真的很强‖其中出现了一个小诗人。
孩子们在纪律方面也有提高，他们要去放风筝，先会征求我们的意见，如不同意，他们就会回到集体中做游戏。
看到他们进步真的很高兴，所长在白天我一点累的感觉没有，可是晚上竟然面对神圣的书睡着了…但我觉得累是值得的。
（本）
团队合作之请求协助的态度
2011-11-4 9:51:16 阅读27 评论0 42011/11 Nov4
在团队合作中,我们要请求协助时，我们用一种示弱性的态度发出邀请，用目标导向去吸引参与者，这样的做法，比用行政手段要慢、效率要低；但一旦大家认同你做的事情，就会有持久的动力，就会有长久的、主动的付出。
这也是我们团队文化建设的内容之一吧。
这也是我们团队文化建设的内容之一吧。
